Na początku mojej drogi często wyręczałem uczniów. Dziś wiem, że to błąd. Projekt musi mieć efekt końcowy, ale to proces uczenia się jest najcenniejszy.
Wprowadzanie nowego przedmiotu do szkół wiąże się z różnymi uczuciami. Z jednej strony – z nadzieją i oczekiwaniami, a z drugiej – niepokojem i niechęcią.
Nawet jeśli nie ma w Tobie wielkich nadziei i entuzjazmu co do nowego roku szkolnego, to i tak jest odpowiedni czas, aby na kilka spraw rzucić trochę więcej światła i im się przyjrzeć.
