Konferencja: „Integracja edukacyjna w polskich szkołach. Sukcesy i wyzwania”

Spotkanie odbędzie się na początku roku szkolnego 2025/2026, rok po objęciu obowiązkiem szkolnym uczniów i uczennic z Ukrainy, którzy znaleźli się w Polsce w wyniku wojny oraz na początku okresu wdrażania programu wsparcia dla szkół „Przyjazna szkoła”.

Konferencja odbędzie się 18 września br. w Warszawie. Szczegółowe informacje organizacyjne prześlemy w wiadomości potwierdzającej udział. Program wydarzenia zamieszczamy poniżej.

Podczas konferencji przedstawimy konkretne liczby i trendy dotyczące uczniów cudzoziemskich w polskich szkołach. Omówimy skutki kluczowych rozwiązań prawnych wobec dzieci uchodźczych, takich jak wprowadzenie obowiązku szkolnego i powiązanie świadczeń rodzinnych z edukacją. Będzie to również okazja do spojrzenia z perspektywy systemowej na dalsze działania i decyzje niezbędne do skutecznego wspierania szkół w integracji edukacyjnej.

Dlaczego warto wziąć udział?

• poznasz raport z najnowszymi danymi dotyczącymi obecności uczniów cudzoziemskich, w szczególności dzieci z Ukrainy, w polskich szkołach – rok po wprowadzeniu obowiązku szkolnego,
• dowiesz się, jak powiązanie realizacji obowiązku szkolnego ze świadczeniem 800+ wpływa na sytuację w szkołach,
• weźmiesz udział w dyskusji o działaniach systemowych – jak skutecznie wspierać szkoły i jak najlepiej wykorzystać program „Przyjazna szkoła” w pracy z uczniami z doświadczeniem migracji,
• poznasz perspektywę różnych środowisk: przedstawicieli instytucji publicznych, organizacji społecznych oraz kadry pedagogicznej szkół, w których uczą się uczniowie cudzoziemcy,
• sprawdzisz, jak budować współpracę szkół, samorządów i instytucji na rzecz przyjaznego środowiska edukacyjnego.

Wydarzenie kierujemy w szczególności do przedstawicieli samorządów, instytucji publicznych i edukacyjnych, jak również lokalnych i międzynarodowych organizacji pozarządowych.

Zapraszamy do wypełnienia formularza rejestracyjnego! Rejestracja trwa do 18 sierpnia lub do wyczerpania miejsc. W kwestiach organizacyjnych zapraszamy do kontaktu pod adresem mailowym irka.jazukiewicz@ceo.org.pl.

PROGRAM KONFERENCJI

09:00 – 10:00
Rejestracja i powitalna kawa

10:00 – 10:30
Wystąpienia otwierające gospodarzy i gości

10:30 – 11:00
Prezentacja wyników analizy danych CEO i IRC
„Obecność uczniów cudzoziemców w polskich szkołach. Raport z analizy danych”
Elżbieta Świdrowska, badaczka i ekspertka integracji edukacyjnej

11:00 – 12:30
Panel ekspertów
Integracja edukacyjna. Co się udało? Co jeszcze przed nami?
Dyskusja panelowa podsumowująca zmiany w zakresie integracji edukacyjnej w ostatnim roku i zarysowująca wyzwania systemowe w zakresie jej wspierania
Prowadzenie: Jędrzej Witkowski (CEO)
Paneliści: 
Joanna Gospodarczyk (Biuro Edukacji Urzędu m.st. Warszawy), Igor Lisin (Fundacja Ukraina), Agnieszka Kosowicz (Polskie Forum Migracyjne), Anna Rzym (International Rescue Committee), Krzysztof Stanowski (Miasto Lublin), Paweł Zapeński (ODN w Zielonej Górze)

12:30 – 13:15
Lunch i networking

13:15 – 13:30
Prezentacja działań Ośrodka Rozwoju Edukacji w ramach programu Przyjazna Szkoła
Andrzej Suchenek, dyrektor ORE

13.30 – 13.45
Prezentacja działań Instytutu Badań Edukacyjnych-Państwowego Instytutu Badawczego
w ramach programu Przyjazna Szkoła
IBE – do potwierdzenia

13:45 – 15:15
Panel praktyków
Przyjazna szkoła. Jak wykorzystać szansę?
Dyskusja panelowa dotycząca potrzeb uczniów, nauczycieli i szkół w kontekście realizacji rządowego programu „Przyjazna szkoła”
Prowadzenie: Elżbieta Krawczyk (CEO)
Paneliści:
Swietłana Kancedał (Szkoła Podstawowa nr 24 w Toruniu), Anita Rucioch-Gołek (Szkoła Podstawowa im. Arkadego Fiedlera w Zbąszyniu, Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Poznaniu), Urszula Skrzypczak (Urząd Miejski w Piastowie), Andrzej Suchenek (Ośrodek Rozwoju Edukacji) 

15:15 – 15:30
Zakończenie i podsumowanie

____________________
Prelegentki i prelegenci: 

Konferencja realizowana jest w ramach projektu partnerskiego Centrum Edukacji Obywatelskiej z Fundacją International Rescue Committee Polska.

Regulamin konferencji.